色彩设计（45学时，2学分）：本课程是艺术设计、数字媒体技术专业的专业核心课。色彩构成设计是研究和利用色彩要素的搭配原理、规律、法则、技法而获得色彩审美价值的学说。在数字媒体技术专业课程中关于色彩的运用具有指导和决定性的作用。色彩构成对于设计乃至其它视觉艺术的创作实践，均具指导意义。通过学习色彩构成基础和原理。让学生掌握色彩构成方法，研究构成美学，建立理性思维方法与现代审美思想。达到熟练掌握理论知识通过具体技法来创作的教学目的。

多媒体技术（45学时，2.5学分）：本课程全面系统地介绍了多媒体信息的获取、处理、压缩、存储和传输的相关技术。通过该课程的学习，要求学生了解多媒体技术的基本原理、关键技术及其最新发展趋势；掌握各种媒体（文本、音频、图形、图像、动画、视频）的性质及其数据的处理、存储和传输；掌握多媒体数据的压缩算法、编码标准；了解多媒体系统及其相关的计算机技术，重点掌握数据压缩及编码标准方面的理论，同时结合《计算机动画原理》、《视觉与平面设计》与《三维动画设计》课程，培养学生的数字媒体技术实践技能。

计算机图形学（45学时，2.5学分）：本课程主要介绍图形显示及图形表示的方法和原理，重点学习各种光栅图形的生成、参数曲线及曲面和实体的几何造型，以及几何变换、裁剪、消隐、明暗处理和真实感图形生成等算法。通过学习使学生掌握图形学的基本原理、算法和实现技术，具备基本的图形软件开发能力，同时结合后续的《几何建模与物理建模》课程，培养学生的平面及三维建模能力，也为以后从事图形学相关领域的研究和开发工作打好坚实基础。

面向对象程序设计（45学时，2.5学分）：本课程是数字媒体技术专业本科生的一门重要专业核心课程。面向对象程序设计方法是软件分析、设计和实现的一种新方法，是目前软件的主流开发方法。本课程主要介绍面向对象程序设计的方法和Java语言的基本概念，使学生掌握较扎实的Java语言基础，理解面向对象程序设计的思想，培养学生用“计算机思维”方式进行计算机编程；同时帮助学生树立正确的学习态度，养成良好的编程风格，为进一步学习面向对象技术奠定牢固的基础。本课程强调实践， 突出应用，为学生今后从事多媒体系统的开发、维护和管理打下基础。

视觉与平面设计（30学时，1.5学分）：本课程是数字媒体技术专业开设的一门专业核心必修课。通过该课程的学习，要求学生了解平面设计的基本原理、关键技术及其最新发展趋势，理解平面设计的基本流程，掌握平面设计软件Photoshop的使用方法，初步具备图片处理、logo设计、字体设计、版式设计、广告设计的能力，本课程注重学生平面设计基础知识的学习及实际操作能力的培养。

计算机动画原理与实践（48学时，2.5学分）：本课程系统介绍动画的产生与发展历程、动画设计的常用技术、计算机动画的基本原理、关键技术和动画脚本语言等基本知识和基本技能。通过本课程的学习使学生了解二维动画及三维动画制作软件，掌握基本的动画开发流程，能够进行动画角色分析及设计、具备一定的脚本编写能力，掌握动画渲染技术，并对后续的课程学习打下一定的理论基础。同时结合《计算机建模》及《数字三维动画与特效》课程，综合提高学生的动画设计与制作能力。

数据结构（48学时，3学分）：本课程系统地介绍了线性表、栈、队列、字符串、数组、广义表、树、二叉树、图、查找表等常用数据结构的基本概念、操作及其典型应用例子。在知识方面，要求学生掌握常用数据结构的基本概念及其不同的实现方法，使学生了解数据对象的特性，数据组织的基本方法；在技能方面，通过系统学习能够在不同存储结构上实现不同的运算，并对算法设计的方式和技巧有所体会。通过本课程的学习，使学生初步具备分析问题、解决问题的能力，养成良好的程序设计风格，积聚和提高基本的分析设计能力，为后续课程的学习打下坚实的基础。

计算机网络原理（48学时，3学分）：本课程系统介绍计算机网络的基本原理、组成和结构，结合主流局域网、广域网技术介绍物理层、数据链路层的功能与实现原理，结合TCP/IP介绍网络层、传输层和应用层的功能和主要协议及网络管理及安全基本知识。通过本课程的学习使学生系统的掌握计算机网络基本知识体系与基本工作原理，了解计算机网络主流技术，培养学生的计算机网络思维方法和分析网络问题能力，使学生具有计算机网络基本技术实践与技术应用能力、跟踪新知识与新技术的学习能力和沟通与表达能力，为学生后续从事计算机网络应用、设计与开发和进一步的专业学习打下必要的基础。

计算机组成与结构（64学时，3.5学分）：本课程是数字媒体技术专业本科生的一门专业核心课程。本课程围绕计算机的基本组成部件，系统的讲述存储器、控制器、运算器、输入设备和输出设备的工作原理和工作过程，帮助学生建立计算机的整机概念，同时通过课堂讲授、实验教学及课程设计几个环节相结合的方式，使学生系统地掌握各部件的结构和工作原理；掌握控制器的设计思想；培养学生初步具备设计简单计算机系统的能力；使学生具备自行设计、调试、分析问题和解决问题的能力，并对一些新技术、新产品以及计算机硬件的发展方向有一定的了解，从而为进一步学习计算机本专业后继课程和进行与硬件有关的技术工作打下基础。

计算机建模（32学时，1.5学分）：本课程是数学与信息技术学院数字媒体技术专业开设的一门专业核心课程，它同时也是一门必修的专业技能课程。通过该课程的学习，要求学生了解三维动画的基本建模原理、关键技术及其最新发展趋势，理解三维动画设计几何建模和物理建模的基本流程，掌握三维动画创作工具软件3DsMax的使用方法，初步具备设计并完成三维动画几何建模和物理建模设计和制作能力。本课程采取理论与实验并重的培养方式。为进一步学习后续课程，培养对计算机多媒体技术系统的认知、设计与创新能力奠定基础。

数据库原理及应用（48学时，2.5学分）：本课程是计算机数字媒体技术专业本科生的一门专业核心课程，同时也是进一步学习软件工程、软件编程的前导课程。本课程围绕如何设计数据库，系统地讲述了数据库的基本概念、SQL语句、关系规范及其优化数据库，培养学生对数据库管理系统的使用和维护的能力，同时通过课堂讲授、课程实验相结合的方式 ，使学生系统地理解如何设计一个合理的、优化的数据库，掌握在某一个数据库管理系统上进行数据库操作，培养学生具有设计数据库模式以及开发数据库应用系统的基本能力，并且在设计与开发过程中培养学生的沟通与团队协作能力。

操作系统（48学时，2.5学分）：本课程系统介绍了对物理计算机怎样实施有效的管理和控制，在管理和控制中的基本技术和基本方法，从而达到对计算机系统软硬件资源的高效充分利用。通过本课程的学习，使学生掌握操作系统的结构和各功能模块对软硬件资源进行管理的技术和方法，使学生对计算机是怎样协调一致的工作原理有清楚的认识，对计算机系统中各功能模块有更明确的认识，为学生今后从事计算机的研究、设计、开发和制作打下坚实的基础。

软件工程（48学时，2.5学分）：本课程是是数字媒体技术专业本科生的一门专业核心课程。它是一门指导计算机软件系统开发和维护的工程学科，也是计算机科学与技术领域的一个重要学科。软件工程学是用以指导软件人员进行软件的开发、维护和管理的科学，通过本课程的学习，使学生掌握软件工程的基本概念、基本原理、实用的开发方法和技术，了解软件工程各领域的发展动向；开发软件项目的工程化的方法及在开发过程中应遵循的流程、准则、标准和规范等。使学生掌握开发高质量软件的方法，以及有效地策划和管理软件开发活动，为今后从事软件开发和应用打下良好的基础。通过本课程的学习，培养学生对软件开发能力和项目管理能力。

  数字图像处理（32学时，1.5学分）：本课程系统介绍了数字图像处理的基本原理和基本分析方法，要求学生掌握其基本原理与分析方法，理解数字图像处理方法的数学基础、具体算法及其应用条件。通过本课程的学习，学生可以从理论和实用的编程技巧两方面掌握图像处理的技术，具备一定的动手编程处理图像的能力，为进一步学习后修课程打下良好的基础，同时为以后从事图像处理相关领域的研究与开发工作打下扎实的基础。